高一各科學習特點及學法指導--語文、英語篇

語文、英語篇

高一各科學習特點及學法指導

新高一同學們，你們好！首先祝賀你們順利的通過中考，進入私立一中就讀。你們是幸運的，因為你們成功的邁過了一道人生坎。人們常說，人的一生最重要的就是那幾道坎，過了那道坎，乘風破浪，也就暢通無阻了，高一就是這樣的一個坎。

語文篇

大家剛成功通過人生中第一個重要考試——中考，暑假里無所事事，漫無目標，在精神上有點懈怠，又進入了一個全新的學習階段，對新的學習方法、學習內容，不了解、不適應；加上高中教材本身知識體系的脫節(jié)，給新階段的學習帶來很大的障礙。那么與初中語文相比，高中語文哪些特點呢?

一、內容更加廣泛、豐富。

二、 知識性強，系統(tǒng)性強。

三、語文學習時間相對減少。

四、學習的自主性更強。

教師不只是“奉送真理”，而是“教給學生”發(fā)現(xiàn)真理的方法、途徑和規(guī)律。這樣，學生自己用“拐杖”走路，就必須培養(yǎng)自主能力、發(fā)展自主能力，這是一個質的飛躍。

面對新的學習形勢和要求，我從基本學習方法和提升方法兩方面來介紹一下語文學科的學習方法。

一 高中語文的基本學習方法

1. 主動預習。

2. 專心上課，課堂是教育教學的主陣地。

3. 及時復習。

語文復習必須要主動可以運用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨立作業(yè)(3)分析錯誤(4)系統(tǒng)小結。

二 高中語文提高的學習方法

古人說“不動筆墨不讀書”是很有道理的，不斷動筆能強化記憶、整理思維、提高認識。所以語文學習中，動筆很重要。

1. 語文學習中要用好兩個本子。

(1)隨筆本

(2)知識積累本

2 . 課外書籍。

要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。

3. 詞典資料工具書。

最常用的工具書為字典、詞典、辭典。如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用語字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。

最后，建議大家在以后的語文學習過程中做到以下幾點要求:

01 不斷地養(yǎng)成良好的語文學習習慣 

1. 勤讀課外書；

2. 勤做讀書筆記；

3. 勤查字詞典等工具書；

4. 勤于朗讀背誦；

5. 勤于獨立思考；

6. 勤于求教探討；

7. 勤于寫日記。

02 積極提高語文學習的各種技能 

1. 閱讀思考能力；

2. 書寫能力；

3. 快速筆記能力。

同學們，語文學習的要義在于勤和恒。大家要五法并用，充分調動起眼、耳、口、手心各感官，實現(xiàn)聽、說、讀、寫、思諸種功能。良好學習習慣的養(yǎng)成要有堅強的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習慣就一定能養(yǎng)成這對人的一生將是一筆巨大的財富，終身享用不盡。我相信，只要你們經過一段時間的學習和實踐，你們的語文水平就一定能踏上新臺階、新高度的。

高一語文必修上冊必背篇目

附:語文必修上冊必背篇目(共19篇)

第一單元:《沁園春·長沙》

第二單元:《苯莒》《插秋歌》

第三單元:《短歌行》《歸園田居》《夢游天姥吟留別》《登高》《琵琶行》《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》

第六單元:《勸學》《師說》

第七單元:《赤壁賦》《登泰山記》

古詩詞誦讀:《詩經·邶風·靜女》《古詩十九首·涉江采芙蓉》《虞美人》《鵲橋仙》

英語篇

一、心態(tài)調整

進入高一，英語學習的難度和要求都會有所提高，要有積極主動的學習心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，相信自己能夠適應并學好。

二、學習內容

（一）初中英語知識鞏固

1.詞匯

復習初中英語教材中的重點詞匯，包括拼寫、發(fā)音、詞義和用法。

掌握常見的詞匯搭配和短語。

進行詞匯拼寫和詞義辨析練習。

2.語法

系統(tǒng)復習初中英語的語法項目，如時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、過去進行時、一般將來時、現(xiàn)在完成時、過去完成時等）、語態(tài)（主動語態(tài)和被動語態(tài)）、賓語從句、定語從句、狀語從句等。

做相關的語法練習題，加深對語法規(guī)則的理解和運用。

3.聽力

重新聽讀初中英語教材中的聽力材料，提高聽力理解能力。

可以利用英語學習網(wǎng)站或 APP 上的聽力資源進行練習。

4.口語

背誦一些初中英語教材中的經典對話和短文，模仿語音語調。

嘗試用英語與同學或家人進行簡單的交流。

（二）高中英語知識預習

1.詞匯

提前預習高中英語必修一教材中的詞匯，了解新詞匯的發(fā)音、詞義和用法。

可以使用詞匯書或在線學習工具輔助學習。

2.語法

了解高中英語語法的重點和難點，如非謂語動詞、名詞性從句、虛擬語氣等。

閱讀相關的語法講解資料，做一些簡單的預習練習。

3.閱讀

閱讀一些簡單的英語文章，如英語報紙、雜志上的短文或高中英語教材中的閱讀材料，培養(yǎng)閱讀習慣和技巧。

學習如何快速瀏覽文章、捕捉關鍵信息、理解長難句等。

4.寫作

了解高中英語寫作的要求和評分標準。

嘗試寫一些簡單的英語短文，如記敘文、說明文等，注意語法正確、邏輯清晰、語言表達準確。

三、了解高中英語特點

1.詞匯量大幅增加

養(yǎng)成每天背誦一定量新單詞的習慣，可以利用碎片時間記憶。

2.語法更復雜

注重語法知識的系統(tǒng)性學習，理解其內在邏輯。

3.閱讀和寫作要求提高

閱讀材料的篇幅更長、難度更大，需要提高閱讀速度和理解能力。

寫作更注重邏輯、內容豐富度和語言準確性。

四、高中英語學習方法

1.多聽多說

利用英語廣播、電影、歌曲等創(chuàng)造英語環(huán)境，鍛煉聽力和口語。

2.廣泛閱讀

看英語報紙雜志，閱讀英文原著簡易版，積累詞匯和培養(yǎng)語感。

3.重視筆記

課堂上認真記錄老師講解的重點、難點和易錯點。

4.積累錯題

建立錯題本，分析錯誤原因，加強薄弱環(huán)節(jié)的學習。

5.寫作訓練

定期進行寫作練習，請教老師或同學進行批改和改進。

6.制定學習計劃

合理安排學習時間，明確每天的學習任務。

五、培養(yǎng)英語學習興趣

1.參加英語社團等活動，與他人用英語交流。

2.嘗試用英語記錄生活點滴、寫日記等。

3.玩英語相關的游戲或參加英語競賽。

希望以上學法指導能夠對大家有所幫助！