【立小?聚焦課堂】名師展風(fēng)采 引領(lǐng)共成長｜英語引路課活動

名師展風(fēng)采

引領(lǐng)共成長

“研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)?！睘榱顺浞职l(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)的作用，更好地促進教師團隊專業(yè)化成長，提升英語教師的教學(xué)水平，石家莊私立一中附屬小學(xué)于9月19日開展英語引路課活動。

課堂展示 風(fēng)采盡顯

授課教師：武雪麗

武老師在課堂上重視學(xué)生口語輸出，通過情景教學(xué)和編創(chuàng)對話，引導(dǎo)學(xué)生英語交際展示，調(diào)動其對學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情，提升了語言運用的綜合能力。

授課教師：趙淑敏

趙教師靈活運用豐富的教具，讓學(xué)生在充滿趣味性的課堂中學(xué)習(xí)，啟蒙學(xué)生對英語的熱愛，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

授課教師：劉林曼

劉老師巧妙引導(dǎo)，學(xué)生動手操作，在實踐的過程中認識單詞，讓學(xué)生加深記憶的同時增強了其對知識的探索。

授課教師：賈永曉

賈老師口語非常流利，注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提出問題和參與討論，有趣的課堂上，充分發(fā)展了學(xué)生的語言思維。

水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而成靈光。英語學(xué)科的教學(xué)“三單”緊緊圍繞新大綱開展，以任務(wù)驅(qū)動模式組織學(xué)生學(xué)習(xí)，不僅能提高課堂效率，也能隨堂檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

英語實踐作業(yè)

為深度推進“雙減”工作，進一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，英語教研組的老師們潛心教研，針對本年級的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)情，精心設(shè)計了有趣味性、針對性、創(chuàng)造性的實踐作業(yè)。

力學(xué)篤行 學(xué)無止境

在聽課結(jié)束后，由肖廣龍老師主持英語大教研，英語老師們積極參與了本次教研活動。英語“三單”引路課既為老師們提供了實踐教學(xué)理念、展示自我的機會，也搭建了一個相互交流、探討和提高的平臺。一次教研就是一次成長之旅，老師們將不負韶華，行走在教研路上，且思且行且成長。