【寶龍托育】家長(zhǎng)小課堂——如何培養(yǎng)0-3歲寶寶規(guī)則感

如何培養(yǎng)0-3歲寶寶規(guī)則感

寶龍托育家長(zhǎng)小課堂

嬰幼兒期是規(guī)則意識(shí)的重要啟蒙時(shí)期。許多寶寶入園后，出現(xiàn)難以適應(yīng)幼兒園生活，上小學(xué)后各種頑皮行為、學(xué)習(xí)困難、甚至社會(huì)適應(yīng)不良等問題，這可能源于3歲前規(guī)則意識(shí)的缺失。

1-2歲寶寶規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)

1.滿足寶寶的秩序感

寶寶一般1歲以后，會(huì)漸漸表現(xiàn)出對(duì)秩序的敏感。一些寶寶會(huì)開始注重生活起居習(xí)慣的時(shí)間順序或物體擺放的空間等。在這階段，我們需要滿足寶寶的秩序感，并利用秩序感建立初步的規(guī)則。

2.保持規(guī)則的合理性

規(guī)則應(yīng)盡可能地少并且有必要，避免無法執(zhí)行或最終取消。為寶寶建立有規(guī)律的生活秩序，讓他們對(duì)生活的“規(guī)定動(dòng)作”有預(yù)見性。行為習(xí)慣養(yǎng)成了，寶寶就不會(huì)覺得建立規(guī)則是一種禁止。

3.不能強(qiáng)迫寶寶服從

家長(zhǎng)應(yīng)該積極引導(dǎo)寶寶表現(xiàn)出適當(dāng)?shù)男袨?，可以通過語氣和表情傳達(dá)你的想法，可以很堅(jiān)決很積極，但不要過度。

同時(shí)，家長(zhǎng)不僅僅是解釋規(guī)則，還要為寶寶提供一些解決方法，讓寶寶自己選擇和決定，發(fā)揮他的主動(dòng)性。

4.堅(jiān)持自身的原則

無原則的寬容和耐心，會(huì)使寶寶走入歧途。對(duì)于原則性的需求，如果不能夠滿足寶寶，就需要靈活變通，通過擁抱共情，轉(zhuǎn)移注意力等方式來平息寶寶的情緒。

2-3歲寶寶規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)

1.開始叛逆，不能硬碰硬

2歲以后，孩子進(jìn)入了規(guī)則的敏感期，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地幫助孩子建立規(guī)則。不過，孩子同時(shí)也進(jìn)入到第一個(gè)獨(dú)立期，或者稱為叛逆期。他們以自我為中心，說的最多的一個(gè)字就是“不”。不喜歡被安排，更多想感受和表現(xiàn)自己的能力——嘗試自己吃飯、自己穿衣服，即使做不好也不要父母幫忙。這時(shí)要切忌硬碰硬，最大限度地減少對(duì)抗。

2.建立共情，幫助寶寶學(xué)會(huì)管理情緒

如果孩子打人，家長(zhǎng)要用他能聽懂的話告訴他“我們不打人”“打人會(huì)很疼的”。慢慢地讓他了解別人的感受。在孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)盡量溫和、親密地對(duì)待他，直到他停止發(fā)脾氣為止。最重要的是，直接告訴寶寶怎么做才是積極的、對(duì)他有幫助的。

3.轉(zhuǎn)移寶寶的注意力

這個(gè)年齡的孩子有很強(qiáng)的好奇心和求知欲，很容易就鉆研一件他認(rèn)為有趣的事兒，當(dāng)然也包括一些不能嘗試的“壞事兒”。

家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，準(zhǔn)備一些孩子感興趣的東西，進(jìn)行游戲，他就會(huì)很快忘記自己剛剛在“鉆研”的東西。

教育孩子貴在堅(jiān)持

在寶寶不同年齡段做好規(guī)定

有助于培養(yǎng)寶寶規(guī)則感建立

也有利于性格養(yǎng)成

給孩子有邊界的愛，家長(zhǎng)才更省心