培養(yǎng)好習(xí)慣 逐夢新未來丨新學(xué)期從好習(xí)慣開始

培養(yǎng)好習(xí)慣

逐夢新未來

— 新學(xué)期從好習(xí)慣開始 —

古人云：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命?！绷己玫牧?xí)慣是通向成功的橋梁，是伴隨我們一生的寶貴財富。讓我們走進高二年級A部，看看開學(xué)以來，他們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣。

第一個好習(xí)慣

碎片時間巧利用

積跬步以至千里，積小流以成江海。一天之中，除了上課和自習(xí)等整塊的學(xué)習(xí)時間外，想要超越別人，就要合理利用好碎片化時間。你看，學(xué)生或操前、餐前搶讀，或課間向其他同學(xué)虛心請教、互為人師，或爭先恐后在講臺、樓道、辦公室追問老師課堂上的疑問。學(xué)生分秒必爭，奮力拼搏的身影成為我校最美的風(fēng)景。

第二個好習(xí)慣

“三一”課堂促高效

很多學(xué)生之前的課堂是老師講，學(xué)生聽的填鴨式教學(xué)模式了，進入高中后，隨著高考改革的進一步深化，這種教學(xué)模式導(dǎo)致學(xué)生不會主動思考，思路很難打開，學(xué)生的創(chuàng)造性也很難得到提升。我校的“三一”高效課堂上，學(xué)生或靜思，或討論，或展示......激情的課堂時刻吸引著學(xué)生的注意力，調(diào)動著學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，成為我校學(xué)子養(yǎng)成勤學(xué)善思、高效學(xué)習(xí)習(xí)慣的有力保障。

第三個好習(xí)慣

錯題整理提質(zhì)量

每天晚自習(xí)是學(xué)生整理當(dāng)天各學(xué)科錯題的時間，錯題本上用雙色筆進行記錄整理，還有詳盡的解析和思路，每周末的晚自習(xí)學(xué)生再復(fù)習(xí)本周錯題和重點題型。定期復(fù)習(xí)、總結(jié)題型、整理錯題，及時鞏固所學(xué)知識，減少了問題的積累，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

惜時如金，勤學(xué)不輟。好習(xí)慣的養(yǎng)成決定著做事的效能，只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，把握住現(xiàn)在的分分秒秒，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。在未來的日子里，愿每一位私立一中學(xué)子都能不負(fù)韶華，逐光而行，為實現(xiàn)自己的人生理想而不懈努力。